Pagsugat sa Tigdaogdaog

Pila ka mga bulilyaso didto ang sama kang Kevin?

Pinauyon sa usa ka bag-ong pagtuon, sa Centers for Disease Control and Prevention ug sa Massachusetts Department of Public Health, ang tubag mahimo’g labaw sa gihunahuna nimo. Gipakita sa pagtuon nga ang mga estudyante nga parehas nga biktima ug naghimo niini mas lagmit nga nakasinati og pagpanlupig sa panimalay. Ang mga tigdaogdaog mga upat ka beses nga mas lagmit nga masakitan sa usa ka tawo sa ilang pamilya kaysa mga estudyante nga dili mga bully ni biktima sa bullying. Ang bullying usa ka dako nga problema ug naapil sa daghang mga sikolohikal nga problema, ang pipila ningdako hangtod sa pagkahamtong.

Ang panukiduki sa bullying gisumpay sa:

• Paghikog
• Mga problema sa akademiko
• Pag-abuso sa sangkap
• Mga problema sa kahimsog sa pangisip
• Ug karon, kapintasan sa pamilya

Sa tingub, unsa ang mahimo naton buhaton aron mahunong kini nga daotan nga siklo sa wala pa kini hinungdan sa labi pa nga pagkaguba?

1. Mga Ginikanan, Pag-apil!

Mga ginikanan, kamo adunay hinungdanon nga papel sa pagkahimong tigdaogdaog sa inyong anak o dili. Usa ka surbi nga gihimo sa mga batan-on nga 10-17 ka tuig ang panuigon nagsugyot sa mga bata nga adunay posibilidad nga bullyon ang uban kung gibati nila nga ang ilang mga ginikanan kanunay nga nasuko kanila o kung gibati nila nga sila usa ka pagsamok sa ilang mga ginikanan. Ang mga ginikanan nga adunay maayong relasyon ug dayag nga nakigsulti sa ilang mga anak nagdako sa ilang mga anak nga dili kaayo bully ang uban. Ngano man? Ang mga tin-edyer nanginahanglan positibo nga paggiya ug suporta sa hamtong, dugang sa imong mga hinungdan sa pagsulud sa imong tin-edyer. Ang pagsiksik nagpadayon sa pagsuporta sa ideya nga bisan kung ang mga ginikanan mahimo maghunahuna nga ang ilang tin-edyer dili motan-aw ug maminaw, ilang nakita. Mao nga, paggahin panahon sa imong iskedyul aron makigsulti sa imong anak. Ingon usab, monitor kung unsa ang ginabuhat sa imong anak nga on-line. Ang mga tigdaogdaog mahimong mabangis kung sila mapanalipdan sa usa ka screen. Mga ginikanan, hinungdanon ang inyong papel sa kampanya nga hunongon ang pagpang-bully.

Hinumdomi: Kung ikaw usa ka ginikanan ug naglisud sa imong relasyon sa imong anak, palihug pagkuha tabang. Ang mga tuig sa pagkabatan-on mubo, hinungdanon nga mga tuig. Kung ang mga relasyon nadaut sa niining panahon sa pag-uswag, mahimo kini makadaot nga epekto sa imong umaabot nga relasyon sa imong anak.

2. Mga magtutudlo, Pag-apil!

Panahon na nga maghimo og aktibo nga baruganan ang mga eskuylahan aron mahunong na ang pagpang-bully. Samtang ang kadaghanan sa mga dili maayo nga sosyal nga pag-network ug pag-text sa mensahe nahuman pagkahuman sa oras sa pag-eskuyla, ang sangputanan niini kanunay nga nagakamang sa eskuylahan. Daghang mga bata ang na-trauma sa ilang pagsulod sa eskuylahan pagkasunod adlaw ug wala mahibal-an kung unsa ang mikaylap bahin kanila. Kinahanglan nga kilalahon sa mga magtutudlo nga kung ang epekto sa bulling sa akademiko nga palibot sa bisan unsang paagi, kini usa ka problema sa eskuylahan. Labi ko nga gusto kung giunsa ang pagsuporta sa estado sa New Hampshire sa balaod nga kontra-bullying nga nagtugot sa mga distrito sa eskuylahan nga molihok sa "kung ang pamatasan makabalda sa mga oportunidad sa edukasyon sa usa ka estudyante o labi nga nakaguba sa hapsay nga operasyon sa kalihokan o kalihokan nga gipasiugdahan sa eskuylahan o pang-eskuylahan sa eskuylahan.

Ang mga eskuylahan naa sa negosyo nga magtudlo. Samtang ang mga akademiko hinungdanon, mao usab ang mga kahanas sa sosyal ug emosyonal. Kini ang atong katungdanan, ingon magtutudlo, nga tudloan ang atong kabatan-onan nga mahimong epektibo nga makigsulti ug ihanda sila alang sa usa ka malampuson nga kinabuhi nga labaw sa mga pader sa eskuylahan.

Ania ang pipila ka mga sugyot:

• Gipasayon ​​sa mga distrito ang pagbansay sa tibuuk nga tunghaan bahin sa bullying ug cyberbullying.
• Pagpadayon sa mga survey sa bullying sa eskuylahan, ginikanan, estudyante ug magtutudlo, aron mahibal-an nimo ang gilapdon sa imong problema sa bullying.
• Pagdala mga bisita nga mamumulong aron makigsulti sa imong mga estudyante.
• Siguruha nga ang imong kawani nabansay sa kung giunsa ang pagdumala ug pagreport sa mga sitwasyon sa pagdaogdaog.
• Paghimo usa ka dili nagpaila nga sistema sa pagreport aron ang mga estudyante mahimo'g mabati nga luwas ang pagreport sa usa ka kahimtang.
• Pag-amping sa paggamit sa pagsulbad sa panagsumpaki ug pagpataliwala sa kaedad tungod kay dili kini epektibo nga mga paagi aron moundang ang pagpang-bully. Ayaw ibutang ang biktima ug naghimo sa parehas nga kuwarto aron masulbad ang isyu sa bullying. Ang mga tigdaogdaog wala makapahimulos sa kuryente ug kining daang pamaagi sa pag-eskuyla mahimo'g makapasamot sa kahimtang sa biktima.
• Pagtrabaho uban ang mga tigdaogdaog sa imong eskuylahan. Gamiton ang mga magtatambag sa eskuylahan alang sa mga grupo ug indibidwal nga sesyon sa pagtambag. Samtang ang paghatag gahum sa biktima usa ka hinungdanon nga lakang aron mahunong na ang pagpang-bully; kinahanglan usab naton ibaling ang atong atensyon sa bully ug "tudloan" sila sa mga kahanas nga kulang nila.
• Padayon sa pagsusi sa bullying nga panukiduki. Pananglitan, usa ka bag-ong pagtuon nga gipatik sa Pediatrics, gipakita nga ang parehas nga mga bully ug biktima mas daghang pagbisita sa nars sa eskuylahan kaysa sa mga estudyante nga wala’y labot sa bullying. Mao nga, mga opisyal sa eskuylahan, tingali gusto ninyong bansayon ​​ang inyong mga nars aron mabantayan ang bullying kay tingali sila ang manguna sa usa ka problema sa bullying.

3. Mga tin-edyer, Pag-apil!

Mga tin-edyer, adunay ka makusog nga tingog taliwala sa imong mga kaedad. Nahimong mga tigpasiugda sa tingog nga ihunong ang pagpang-bully.

Ania ang pipila ka mga sugyot:

• Ayaw usa ka bystander. Pagpanghilabot kung nakita nimo nga nahitabo ang bullying.
• Ayaw pagkahimong "usa sa kanila." Kung adunay ka usa ka grupo sa mga higala nga nagbunal sa bisan kinsa nga naa sa linya nga dili moapil. Sultihi sila nga "ihulog kini."
• Pagtabang sa paghimo usa ka Kampanya nga Anti-Bullying sa imong eskuylahan. Pagdapit mga mamumulong sa bisita ug kung wala ang imong eskuylahan, pagsugod sa usa ka wala nagpaila nga sistema sa pagreport.
• Mahimong usa ka panig-ingnan alang sa pagtahod, pagkamatugtanon ug pagdawat.

Konklusyon:

Giingon nga "Kinahanglan ang usa ka baryo aron mapadako ang usa ka bata." Tinuod kini nga pahayag, matag usa sa aton adunay kapangakohan nga hunongon kini nga pamatasan bisan ikaw usa ka babaye nga negosyante, magbabalaod, magtutudlo, ginikanan, miyembro sa klero, tin-edyer, estudyante sa kolehiyo, propesyonal sa medisina, cosmetologist, ginganlan nimo kini ... tanan kaming adunay papel aron mahunong ang bullying.

Mga Pagbasa nga Hinungdan nga Pagbasa

Ang Pagdaogdaog sa Trabahoan Usa ka Dula: Makigtagbo sa 6 nga Mga Kinaiya