Computer Science Alang sa Mga Bata: 12 nga Mga Trick Aron Tudloan Nila Aron Mogamit Usa ka Pc

Kontento

• Mga tip alang sa paghimo sa mga bata nga makakat-on sa paggamit sa mga kompyuter sa balay o eskuylahan.
• Ang pila ka mga tip alang sa pagtudlo sa syensya sa kompyuter sa mga bata
• 1. Pagsugod sa mga sukaranan: ipaila ang kompyuter ug lainlaing mga sangkap
• 2.Naggamit angay nga sinultian alang sa ilang edad ug lebel sa pagsabut
• 3. Bansaya sila sa paggamit sa mouse ug keyboard
• 4. Pagsugod sa paggamit sa usa ka programa
• 5. Pagdasig sa pagguhit gamit ang Paint
• 6. Pag-instalar ug paggamit sa mga dula nga pang-edukasyon
• 7. Gamita ang word processor
• 8. Pagsuhid uban kanila
• 9. Pagtakda sa mga kinutuban
• 10. Paggamit sa Internet
• 11. Ipatin-aw ang mga peligro
• 12. Himua nga makalingaw ang kasinatian

Mga tip alang sa paghimo sa mga bata nga makakat-on sa paggamit sa mga kompyuter sa balay o eskuylahan.

Nagpuyo kita sa us aka kompyuter nga kalibutan, ug bisan kung ang mga natawo kaniadtong mga kasiyaman o labi pa nga nabuhi sa usa ka panahon diin ang mao nga mga teknolohiya wala pa magkaylap, ang mga bata karon hapit na moabut sa kalibutan sa ilalum sa ilang mga bukton.

Kini ang mga digital nga lumad, nga gikan sa ilang labing ka bata nga pagkabata adunay access sa daghang mga posibilidad nga nakuha gikan sa paggamit sa mga bag-ong teknolohiya (usa ka butang nga sa usa ka bahin adunay positibo nga epekto apan sa parehas nga oras wala usab kana kaayo ug bisan peligro nga mga sangputanan) .

Apan ang tinuud bisan kung ang paggamit sa syensya sa kompyuter labi ka taas, bisan ang mga natawo karon nanginahanglan usa ka tawo nga magtudlo kanila nga gamiton kini nga responsabli: kita. Mao nga sa tibuuk nga artikulo maghisgut kami bahin sa syensya sa kompyuter alang sa mga bata, ug lainlaing mga limbong o tip diin gikan nga makatabang kanila nga makakat-on sa paggamit sa kompyuter.

Ang pila ka mga tip alang sa pagtudlo sa syensya sa kompyuter sa mga bata

Sa ubus makita naton pipila ka mga tip aron matabangan ka nga madala ang mga bata sa pag-compute, aron sila makakat-on sa paggamit sa usa ka PC. Siyempre, kinahanglan nga hunahunaon nga depende sa edad, lebel sa kalamboan o bisan ang interes sa bata, ang paagi ug lakang sa pagkat-on mahimo’g magkalainlain.

1. Pagsugod sa mga sukaranan: ipaila ang kompyuter ug lainlaing mga sangkap

Tingali kini nga tambag mahimong ingon klaro ug bisan buangbuang, apan daghang mga tawo ang naghunahuna nga ang bisan kinsa nga bata nahibal-an na ug nakasabut kung unsa ang usa ka computer. Ug sama sa mga hamtong, adunay daghang pagkalainlain sa mga termino sa wala pa nahibal-an.

Sa wala pa ipadayon kung giunsa kini gamiton, kini kinahanglan aron masabtan sa mga bata kung unsa ang computer, mouse, o keyboard. Ingon usab unsa ang pagkamapuslanon niini ug kung unsa ang gitugotan niini nga buhaton, ug mga punoan nga lakang sa pagdumala ug pag-atiman sa materyal (pananglitan, ayaw paglabay sa tubig).

2.Naggamit angay nga sinultian alang sa ilang edad ug lebel sa pagsabut

Kinahanglan nga dili naton mapakyas nga ibutang sa hunahuna nga gihisgutan naton ang bahin sa mga bata, busa ang ilang kaarang nga mahibal-an ang mga detalye ug teknikal nga elemento kanunay nga mas ubos kaysa sa usa ka hamtong nga adunay kahanas sa kompyuter. Gikinahanglan nga ayohon ang klase sa sinultian : mahimong kinahanglan nga gamiton ang mga pagtandi ug pagtandi sa mga elemento nga nahibal-an sa mga bata adlaw-adlaw ug hinayhinay nga gihiusa ang bag-ong kahibalo.

3. Bansaya sila sa paggamit sa mouse ug keyboard

Usa ka butang nga hinungdanon kaayo nga kinahanglan nga magsugod mahibal-an sa mga bata aron mahimo nga maayo ang paggamit sa usa ka kompyuter mao ang paggamit sa mga punoan nga instrumento nga gigamit namon aron makontrol kini: mouse ug keyboard.

Kinahanglan nga hunahunaon nga depende sa edad kung diin sila gitudloan sa pagdumala kanila , ang pagpugong sa motor mahimong mas o dili eksakto. Niini nga pagsabut, mapakita namon kanimo kung giunsa ang paglihok sa mouse nagtugot kanamo sa paglihok sa cursor sa palibot sa screen, ug pagkahuman magtudlo kung unsaon kini pag-klik. Posible nga kini mahimo, labing menos sa una, usa ka gamay nga dula alang sa bata.

Bahin sa keyboard, ang pagkahibalo kung giunsa kini gamiton una nanginahanglan pagsabut sa alpabeto ug gipakita kung giunsa ang matag usa ka yawi nakamugna usa ka lainlaing letra, simbolo o numero. Kini mapuslanon nga magsugod sa mga letra ug / o mga numero nga nahibal-an sa bata, aron anam-anam nga mapadako ang paggamit sa nahabilin nga keyboard.

Ang uban pang mga yawi nga yawi aron ipakita kanimo ang Space, Enter, ug Escape. Kinahanglan hinumdoman nga ang pagkat-on sa paggamit sa keyboard usa ka proseso nga dili mahitabo sa usa ka adlaw: dili naton mabusog ang bata kung nakita naton nga kini nabug-atan, tungod kay bisan ang usa ka hamtong nga naanad sa paggamit niini mahimo nga daw makatarunganon sa usa ka tawo Ang wala pa magamit kini mahimo nga usa ka hagit.

4. Pagsugod sa paggamit sa usa ka programa

Ang uban pa nga una nga mga lakang nga kinahanglan nga hibaluon sa usa ka bag-o sa pag-compute mao ang konsepto sa usa ka programa o aplikasyon, ingon man usab ang pagkahibalo kung giunsa kini buksan ug isira. Niini nga pagsabut, buhaton naton una kinahanglan nga ipasabut ang konsepto ug tudloan ang bata nga pangitaon kini sa kompyuter.

Sa ulahi kinahanglan naton siyang ipasabut nga ang kini nga mga programa mahimong maablihan ug masirhan, ug kung unsa usab ang maluwas. Hinayhinay namon nga gipakita kanila kini nga mga operasyon ug tabangan sila nga buhaton kini sa ilang kaugalingon.

5. Pagdasig sa pagguhit gamit ang Paint

Daghang mga bata ang ganahan nga magdrawing. Niini nga pagsabut, ang mga programa sama sa Paint mahimong mapuslanon aron mapalambo ug anam-anam nga madugangan ang abilidad sa bata sa paggamit sa naunang kinaadman, sa parehas nga kini gitugotan ang pagdugang sa kahanas nga gigamit ang mouse ug keyboard. Mahimo usab kami mag-download usa ka imahe nga mahimo sundon sa bata.

6. Pag-instalar ug paggamit sa mga dula nga pang-edukasyon

Ang pagkat-on sa paggamit sa usa ka computer dili kinahanglan nga makakapoy ug makalaay. Mahimong mapuslanon ang pagbutang lainlaing lahi sa mga dula nga magamit sa Internet o gipalit, kanunay nga adunay mga tema ug karakter gikan sa serye nga nahibal-an sa kanila o gihimo nga adunay katuyoan sa paglansad sa pagkat-on sa paggamit sa kompyuter.

Kinahanglan nga hunahunaon nga adunay usab mga dula nga pang-edukasyon nga gitugotan ang bata dili lamang nga maglipay ug makakat-on nga gamiton ang PC apan aron madugangan usab ang ilang lebel sa kahibalo o kahanas sa mga lugar sama sa pag-ila ug pag-monitor sa piho nga mga stimulus, konsentrasyon, tukma sa pagpugong sa motor o paggamit sa sinultian o matematika.

7. Gamita ang word processor

Usa ka paagi diin makakat-on ang mga bata nga mogamit sa keyboard ug sa parehas nga oras aron makontrol ang usa sa labing naandan nga paggamit nga gihatag namon sa usa ka kompyuter mao ang pagtudlo kanila sa ablihan ug gamiton ang usa ka word processor, sama sa Microsoft Word o bisan ang Notepad sa mga nota.

Niini nga pagsabut, mahimo namon isugyot nga isulat mo kanamo ang imong ngalan, usa ka pinalabi nga butang, kolor o hayop o gisultihan mo kami kung giunsa na ang imong adlaw ug nga gisulayan nimo kini pagsulat sa among tabang. Kung medyo magulang siya, mahimo namon isugyot nga magsulat siya usa ka sulat o pahalipay.

8. Pagsuhid uban kanila

Tingali ang usa sa labing kahinungdan nga tip mao ang katinuud nga ang pagkat-on sa kompyuter sa mga bata mahimong adunay labi ka taas nga kalidad labi pa nga kini gibahin sa numero sa pakisayran.

Ang pagtabang kanila nga masuhid ang natad sa syensya sa kompyuter dili lamang magtugot kanamo nga ipakita kanila kung giunsa ang paggamit sa kompyuter mismo: gipakita namon kanila ang usa ka butang nga bag-o ug wala mahibal-an, sa paagi nga mahimo kini usa ka gamay nga panimpalad samtang pagmugna usa ka pakig-uban nga nagtugot sa pagpalig-on sa interpersonal bond uban kanila. Gitugotan usab niini ang bata nga makita kung giunsa ang pakigsulti sa numero sa pakisayran sa pag-compute.

9. Pagtakda sa mga kinutuban

Ang pag-compute usa ka kaayo nga gamit, apan ingon nahibal-an natong tanan adunay usab kini mga risgo ug kakulangan. Gikinahanglan nga magtakda mga utlanan bahin sa kung unsa ang mahimo ug dili mahimo sa kompyuter, maingon usab kung kanus-a sila mahimo niini. Paglapas sa kini nga mga limitasyon, mahimo nga kinahanglan nga magbutang us aka klase nga pagpugong sa ginikanan aron mapugngan sila gikan sa pag-access sa dili angay nga sulud alang sa ilang edad, o gikan sa pagkontak sa mga dili kilala.

10. Paggamit sa Internet

Sa madugay o madali ang mga menor de edad kinahanglan nga makakat-on sa paggamit sa Internet. Niini nga pagsabut, kinahanglan nga ipasabut kanila dili ra kung unsa kini, apan lakip usab ang mga potensyal nga paggamit ug peligro niini, ug tambag nga adunay usa ka tipo sa pagsala o pagkontrol sa ginikanan nga makababag sa pag-access sa mga dili gusto nga mga website. Aron mahibal-an kung giunsa kini gamiton, kini mahimong mapuslanon aron ipatin-aw kung unsa ang usa ka browser o search engine, ug gamita ang pipila sa imong mga kalingawan aron makapangita kanila sa Internet.

11. Ipatin-aw ang mga peligro

Ang usa pa nga aspeto nga gikonsiderar mao ang panginahanglan nga ipatin-aw sa mga bata dili ra ang mga bentaha sa paggamit sa mga bag-ong teknolohiya, apan usab ang ilang mga peligro: kung dili nila nahibal-an nga ang ilang paggamit adunay piho nga mga peligro, maglisud alang kanila ang paggamit og mga estratehiya alang sa ilang kaugalingon. . pugngan sila. Dili kini bahin sa pagpanghadlok sa kanila apan bahin kini sa pagtan-aw kanila nga kinahanglan mag-amping sa paggamit sa bag-ong mga teknolohiya.

12. Himua nga makalingaw ang kasinatian

Sa katapusan, usa ka sukaranan nga tambag alang sa usa ka bata nga makigsulti sa usa ka positibo nga paagi sa mga kompyuter mao ang katinuud nga giisip nila ang pagkat-on sa paggamit niini ingon usa ka butang nga tilinguhaon, makalipay ug kana nagpasabut sa usa ka positibo nga kontak sa ilang mga pakisayran.

Kini magdasig sa batan-on nga makakat-on, samtang sa sukwahi kung kita kritikal sa ilang kahanas o pagsulay nga pugson sila nga makakat-on sa pagbuhat sa mga butang sa usa ka piho nga lakang ug sa usa ka piho nga paagi, lagmit nga matapos ra nila ang pagsalikway dili ra sa paggamit sa kompyuter apan usab ang among mga timailhan (ug mga pasidaan) bahin niini.